1. Questionnaire en ligne – Informations d’autoapprentissage
Le questionnaire s’est orienté à l’outil (EUROPASS) développé par l’union européenne, qui teste les compétences numériques.
Compétence numérique : Questionnaire en ligne et module d’autoformation (google forms)
Modules de formation en compétences numériques de base (MS office, outils collaboratifs Google) pour la recherche opérationnelle
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1SfLM_TXc7Sq62Xag7vrGUqXTcEigWfEl
Informations en ligne – Auto-apprentissage compétences numériques
Version auto-formation de ce questionnaire qui vous donne des informations supplémentaires sur les différents sujets et vous oriente vers d’autres liens comme sources d’information (infographies, URL, tutoriaux vidéo, ppt, pdf, module de formation) :
https://docs.google.com/forms/d/1m-m5ZQu_j2TJcJ1OobYU78wu8XrFy0HWrE7Lj_9wLJQ
Distinction sujets entre compétence de base et avancé (MS Office: Excel, Word, PPT)
https://drive.google.com/file/d/1uegHPkkJFN8yIcLpcQh2nshpzeZjsfED/view?usp=sharing
2. Concept Générale
OpenEdition.org : Eléments clés des compétences du 21ième siècle
https://journals.openedition.org/
| Créativité / innovation |
Pensée critique |
| Résolution de problèmes |
Prise de décision |
| Communication |
Collaboration |
| Maîtrise de l’information |
Recherche et exploration |
| Éducation aux médias |
Citoyenneté numérique |
| Opérations et concepts TIC |
Flexibilite et adaptabilité |
| Initiative et auto direction |
Productivité |
| Leadership et responsabilité |
Source : https://journals.openedition.org/rdlc/3960
3. Europass Union Européenne – 5 domaines / 16 compétences
EUROPASS
https://europass.cedefop.europa.eu/fr/resources/digital-competences
-
Traitement de l’information
-
Création de contenu
-
Communication
-
Résolution de problèmes
-
Sécurité
Comment puis-je décrire mes compétences numériques?
Vous pouvez dresser la liste de vos compétences numériques et les organiser dans votre profil Europass. Vous pouvez créer la liste de toutes vos compétences numériques, y compris les outils et logiciels que vous connaissez, ainsi que des projets ou des acquis dont vous êtes fier/-ère. Vous pouvez décrire les outils que vous utilisez dans le cadre de votre emploi ou de vos études, ainsi que pendant votre temps libre (réseaux sociaux, blogs et jeux, par ex.). Vous pouvez également organiser vos compétences en plusieurs groupes, par exemple créer un groupe des outils numériques que vous utilisez pour la conception ou des compétences numériques que vous utilisez au travail, ou encore une liste des compétences numériques que vous souhaitez développer.
EUROPASS :
https://europass.cedefop.europa.eu/fr/resources/digital-competences
Pdf: https://europass.cedefop.europa.eu/sites/default/files/dc_-_fr.pdf
D’autres descriptions détaillées (tableaux) proviennent du document « Document d’accompagnement – Mise en œuvre du cadre de référence des compétences numériques (CRCN), 9/2019 » du Ministère français de l’éducation nationale et de la jeunesse / direction du numérique pour l’éducation.
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/CRCNum/57/0/Document_accompagnement_CRCN_1205570.pdf
Cadre de référence des compétences numériques
http://leo-ferre.mon-ent-occitanie.fr/lectureFichiergw.do?ID_FICHIER=1474225955300
Capsules du profiles TIC
https://capsules-profil-tic.ccdmd.qc.ca/
Document d’accompagnement – Mise en œuvre du cadre de référence des compétences numériques (CRCN), 9/2019, Ministère français de l’éducation nationale et de la jeunesse / direction du numérique pour l’éducation
https://eduscol.education.fr/ses/actualites/cadre-de-reference-des-competences-numeriques-crcn
Continuum de développement de la compétence numérique – cadre de référence de la compétence numérique, Québec / Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, 2019
Kit pratique sur les compétences numériques: https://www.itu.int/en/ITU-D/Digital-Inclusion/Documents/Digital-Skills-Toolkit_French.pdf
Évaluez vos compétences numériques avec Pix pour tous : collégiens, lycéens, étudiants, actifs, retraités
https://blog.juliendelmas.fr/?evaluez-vos-competences-numeriques-avec-PIX
Compétences du C2i :
https://c2i.enseignementsup-recherche.gouv.fr/etudiants/les-competences-du-c2i-niveau-1
Continuum de développement de la compétence numérique – cadre de référence de la compétence numérique, Québec / Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, 2019 – (Pdf)
http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/ministere/Cadre-reference-competence-num.pdf
4. France – PIX/C2i
PIX Plateforme
https://pix.fr/aide/pix-comment-ca-marche
Cultivez vos compétences numériques
Pix est le service en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques.
Plateforme avec objectif de vous permettre, gratuitement, tester et certifier vos compétences numériques
Pix – Une mission d’intérêt général
-
le nouveau service public, créé pour répondre à ce défi de société. Sa mission est d’amener chacun d’entre nous à cultiver ses compétences numériques et à valoriser ses acquis, et ce tout au long de sa vie ;
-
un service public en ligne d’évaluation, de développement et de certification des compétences numériques ;
Compétences évaluées par Pix
Il existe 4 rangs de niveau Pix et 8 niveaux de compétence :
niveaux 1 et 2 : « novice »
niveaux 3 et 4 : « indépendant »
niveaux 5 et 6 : « avancé »
niveaux 7 et 8 (à venir) : « expert »
La certification Pix, ce qu’il faut savoir – PIC – (2 :47 min)
https://www.youtube.com/watch?v=x9C9tK7SU7g
C2i – Compétences numériques
https://c2i.enseignementsup-recherche.gouv.fr/etudiants/les-competences-du-c2i-niveau-1
Abréviations
B2i : Brevet informatique et internet
C2I : Certificat informatique et internet
C2i2e : Certificat informatique et internet de niveau 2 enseignant
CNED : Centre national d’enseignement à distance
Education.gouv.fr : Brevet informatique et internet – Généralisation du B2i® adultes
http://www.education.gouv.fr/cid51718/mene1011027c.html
Educnet: http://media.eduscol.education.fr/file/B2i/98/3/b2i-adultes_accompagnement_145983.pdf
NetPublic
Le passeport Internet et multimédia (PIM) : http://www.netpublic.fr/net-public/pim/presentation/
TEC.fr – TechnologieÉducationCulture
https://technologieeducationculture.fr/index.php?op=newtopic&topic=11&marqeur=18
5. Youtube / Cours en ligne (PIX – CoursAL)
PIX – Cultivez vos compétences numériques ! – PIX – (1 :45 min)
https://www.youtube.com/watch?v=1B8fBmLIsh8
Maitrisez les outils informatiques et numériques (2 :11 min)
https://www.youtube.com/watch?v=y8DshFgbWjc&t=40s
CoursAL – d’éducation compétences numérique / Université Aix Marseille
https://www.youtube.com/channel/UCbRyZqHyTeUjaLnPGk6wkjA/videos
Développer ses compétences numériques
Grow with Google 1 / 23
https://www.youtube.com/watch?v=C9ZLyTsJpMg&list=PLioTR_jPKuQ5lXCXIgbna_kJtBEgt53qM
6. Sites ressources compétences numériques
DORANUM – Données de la recherche / Apprentissage numérique
Ressources pour accompagner la communauté scientifique dans la gestion et le partage de leurs données.
Toutes les ressources sont librement réutilisables. Vous pouvez les adapter à votre contexte et nous contacter pour des réalisations sur-mesure !
Toutes les ressources : https://doranum.fr/?s=
Thématiques
Types de contenus
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Formats
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Eduscol – Actualité du Numérique
Rechercher sur internet – méthodologie et outils:
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher
Compétences numériques : http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences
Ressources :
http://eduscol.education.fr/numerique/edunum-ressources
Guides/Outils :
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/guides
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/rechercher/outils
Internet responsable : http://eduscol.education.fr/internet-responsable/
Education aux Media :
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/education-aux-medias
Les communs de l’information, de la connaissance et du numérique :
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/communs-information-connaissance
Netpublic
Ressources : http://www.netpublic.fr/liste/ressources-netpublic/
Ressources / Formation numérique (Autoformation, guides) :
http://www.netpublic.fr/liste/ressources-netpublic/formation-numerique/autoformation-guides/
Education.gouv.fr – Ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse
http://www.education.gouv.fr/cid133192/le-numerique-service-ecole-confiance.html
Académie de Poitiers – Espace pédagogique compétences numériques
http://ww2.ac-poitiers.fr/competences-numeriques/spip.php?rubrique30
Openclassrooms.com/fr
https://openclassrooms.com/fr/courses
Simplebo – Le Blog
Créateur de site internet – Conseils conception, mise en ligne, SEO etc
https://blog.simplebo.fr/tag/outils-astuces
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Les meilleurs contenus pour développer votre activité
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Ordinateurs et électronique : https://fr.wikihow.com/Cat%C3%A9gorie:Ordinateurs-et-l%27%C3%A9lectronique
Communication et éducation : https://fr.wikihow.com/Cat%C3%A9gorie:Communication-et-%C3%89ducation
Wiki How (Anglais)
Computer and electronics: https://www.wikihow.com/Category:Computers-and-Electronics
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Exemple (How to use Irfan View) : https://www.wikihow.com/Use-IrfanView
Best Cours
Initiation Informatique : https://www.bestcours.com/cours-pdf-initiation-informatique
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Cours-gratuit.com
https://www.cours-gratuit.com/cours-informatique
Super docs
https://www.doc-etudiant.fr/Informatique/
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UIL – UNESCO Institute for Lifelong Learning
Resources :
https://uil.unesco.org/library
Floss Manuels
7.Canada
Modèle des compétences numériques
| Dimension d’apprentissage | Connaissance (savoir) | Habileté (savoir-faire) | Attitude (savoir-être) |
| Définition | L’ensemble des savoirs (c’est-à-dire des faits, informations, principes, théories et pratiques connus ou acquis grâce à l’expérience ou l’éducation) qui portent sur la compréhension d’un phénomène ou d’une situation reliée aux TIC. | La capacité à appliquer les connaissances pour effectuer des tâches et résoudre des problèmes à l’aide des TIC. | Les façons de penser et les motivations individuelles qui sont à la base des comportements affichés par une personne dans un environnement numérique et qui reflètent comment cette personne se sent lors de l’exécution de ces comportements. |
| Exemples en milieu organisationnel |
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Les attitudes associées aux compétences numériques sont l’efficacité, l’efficience, l’esprit critique, la créativité, l’autonomie, la flexibilité, le pragmatisme, l’éthique, le désir de collaborer, etc |
Source : Compétences numériques – Compétences nécessaires pour soutenir le passage au numérique des PME, Synthèse, MESI, juin 2016, http://www.pmenumerique.ca/media/1316/cefrio_comp_num-final-simplepage.pdf
Littératie numérique
Tutoriaux vidéo
Introduction à la littératie numérique
https://www.youtube.com/watch?v=LC67Y7PPDzg
La littératie au Québec
https://www.youtube.com/watch?v=TaU12jIwkwI
8. Intégrations outils numérique associations (OSC)
Helloasso Blog
https://www.helloasso.com/blog/pana-5-etapes-pour-integrer-un-outil-numerique-dans-son-association/
PANA – 5 étapes pour intégrer un outil numérique dans son association
- Fiche Pratique 1 – Comment communiquer sur internet
- Fiche Pratique 2 – Diagnostic numérique
- Fiche Pratique 3 – Lancer une campagne de financement participatif
- Fiche Pratique 4 – La Réglementation Générale sur la Protection des Données (RGPD)
- Fiche Pratique 5 – Collaborer grâce aux outils numériques
- Fiche Pratique 6 – 5 étapes pour intégrer un outil numérique dans son association
- Fiche Pratique 7 – Communiquer sur les réseaux sociaux
- Fiche Pratique 8 – Diversifier ses sources de financement avec le numérique
- Fiche Pratique 9 – Utiliser les outils libres dans son association
- Fiche Pratique 10 – Utiliser le numérique pour booster la participation sur un événement
Guide des outils numériques
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Transformation numériques des entreprises
France Num – Portail de la transformation numérique des entreprises
https://www.francenum.gouv.fr/comprendre-le-numerique/digital-duel-test-de-competences-numeriques
Digital Duel : test de compétences numériques
PME-Numérique
BTS Sam
Livret informatique BTS Assistant de Manager: liste des compétences + exemples
http://coursbtsam.fr/livret-informatique-competences/
Le BTS Support de l’Action Managériale est une formation de niveau bac +2 accessible aux bacheliers.
Une sélection ciblée de ces compétences décrit de façon pratique les compétences informatiques (numériques) utile pour les métiers bureaucratiques, complété par l’énumération de compétences d’autres sources.
